De mate van opleiding, beschaving en modernisering in de moderne tijd kan worden gerelateerd aan hoe we een dialoog voeren waarin elke partij de andere partij toestaat zijn ideeën te presenteren en zijn argument ondersteunt met het beschikbare bewijsmateriaal.
Integendeel, barbaarsheid, geweld en achterlijkheid worden allemaal in verband gebracht met het verlies van de etiquette en kunst van dialoog, het gebruik van luide stemmen en illegale methoden om tegenstanders en degenen die het niet met u eens zijn te confronteren.
Inleiding tot de dialoog
Dialoog wordt gedefinieerd als een menselijke taalpraktijk waarin de hersenen worden geactiveerd om een redelijke rechtvaardiging te geven voor iemands acties of overtuigingen.In dialoog kan iedereen zijn standpunt heel vrij en zonder beperkingen naar voren brengen om tot vruchtbare resultaten te komen.
Om de dialoog vruchtbaar te laten zijn, moet u zich houden aan een reeks ethiek en regels, zodat de zaak niet uit de hand loopt en de dialoog verandert in een woordenwisseling of fysiek geweld, of zelfs hypocrisie en hypocrisie waardoor vruchtbare en gunstige gezondheidsresultaten kunnen niet worden bereikt en de dialoog verliest zijn doel.
Een onderwerp dat de etiquette van de dialoog uitdrukt
Een constructieve en vruchtbare dialoog heeft een reeks regels en etiquette die de partijen bij de dialoog moeten volgen, waarvan de belangrijkste zijn:
- De gesprekspartners dienen voldoende bekend te zijn met het onderwerp.
- Dat de partijen bij de dialoog een voldoende mate van volwassenheid en verfijning hebben om de fout toe te geven en zich terug te trekken uit hun standpunten die verkeerd blijken te zijn.
- Dat elk van de partijen bij de dialoog een goede moraal moet hebben, zodat hij geen beledigende woorden tegen de andere persoon uit, of hem beschrijft met beschrijvingen die hij voor zichzelf niet goedkeurt.
- Elke gesprekspartner moet de overtuigingen van de ander respecteren en hem niet opzettelijk beledigen.
- Dat de partijen die deelnemen aan de dialoog een oprechte wens hebben om de feiten te achterhalen, en niet hun mening en overtuigingen op te dringen.
- Vermijd nervositeit en woede tijdens de dialoog.
- Dat de partijen de mogelijkheid hebben om duidelijke woorden en uitdrukkingen uit te drukken en te gebruiken die niet kunnen worden geïnterpreteerd.
- De partijen bij de dialoog moeten voldoende flexibiliteit hebben om andere meningen te aanvaarden.
In een onderzoek naar de etiquette van dialoog zijn de voordelen die mensen kunnen halen uit een productieve en vruchtbare dialoog:
- Het helpt om een sfeer van begrip te creëren en om ideeën, ervaringen en informatie uit te wisselen.
- Het ontwikkelt ideeën, helpt persoonlijkheden te verfijnen en leert hen verfijning en verfijning.
- Het helpt je je percepties uit te breiden, te brainstormen en veel effectieve ideeën te genereren.
- Het helpt je om misvattingen uit de weg te ruimen.
- Het helpt je feiten te onderzoeken en te bewijzen.
Definitie van dialoog en zijn typen
Dialoog heeft veel afbeeldingen en typen, waarvan de belangrijkste zijn:
De dialoog van de mens met zichzelf:
Het is een continue dialoog voor een persoon met zichzelf waardoor hij zijn ideeën kan definiëren en zijn beslissingen kan nemen na zorgvuldige studie, en de resultaten van deze beslissingen kan bestuderen, en de juiste acties kan ondernemen.
De dialoog van een persoon met zichzelf kan zijn als dagdromen, waarbij een persoon nadenkt over denkbeeldige zaken die in de praktijk niet haalbaar zijn, en zo'n denkbeeldige dialoog kan worden gebruikt om barrières te doorbreken, onderdrukking los te laten en aan te dringen op vooruitgang en verbetering, op voorwaarde dat de kwestie is gereguleerd, anders wordt het een probleem.
Menselijke dialoog met degenen die met hem in contact staan:
Zoals de dialoog van een persoon met familieleden en goede vrienden, wat een vriendschappelijke dialoog is waarin eenheid en zorg voor belangen de overhand hebben.
Dialoog met collega's:
Het is een soort dialoog die het resultaat is van concurrentie tussen collega's op het werk, en dit soort dialoog is meestal gespecialiseerd in het werkveld, en collega's die het belang van werk hoog in het vaandel hebben staan, kunnen samenwerken en het algemeen belang prevaleren en door middel van dialoog bereiken wat komt ten goede aan het werk als geheel.
Gemeenschapsdialoog:
Het is een gevarieerde dialoog volgens de mensen met wie een persoon in zijn dagelijks leven omgaat, en hangt af van de mate van wat de persoon wil bereiken door middel van deze dialoog, en de dialoog kan in dit geval gewoon gewone beleefdheden zijn, of het is gericht op het bereiken van een bepaald resultaat, en dat moet in ieder geval. Een persoon moet zich houden aan de etiquette van de dialoog om de beste resultaten uit zijn sociale relaties te halen.
Diplomatieke dialoog:
Het is meestal op staatsniveau, waarin elk land zijn belangen probeert te behartigen door middel van dialoog en het sluiten van deals of overeenkomsten die het helpen zijn economische, commerciële, politieke en militaire status te behouden, of deze te ontwikkelen en zijn invloed op vreedzame wijze op te leggen.
Mondelinge en schriftelijke dialoog:
Aan de andere kant kan de dialoog worden ingedeeld in mondelinge dialoog en schriftelijke dialoog, of stille intieme dialoog, objectieve dialoog en intolerante dialoog.
Nutteloze dialoog en vruchtbare dialoog:
Steriele dialoog of sofisterij is een soort discours dat zich bezighoudt met pseudo-problemen waardoor mensen voor persoonlijke doeleinden kunnen worden afgeleid van echte problemen.
Dit type dialoog komt neer op een vals machtsvertoon, omgaan met onsamenhangende en onlogische zaken in een gesprek, de gesprekspartner tot woede aanzetten en tevergeefs tijd en moeite verspillen.
Wat betreft de vruchtbare dialoog, het is het tegenovergestelde daarvan, aangezien het belangrijke kwesties behandelt om tot de feiten te komen en invloedrijke problemen met de juiste wetenschappelijke methoden te behandelen, en na het diagnosticeren van de bron van de ziekte en de erkenning van elke persoon van zijn verantwoordelijkheid en taken.
Zoek naar dialoog en de voorwaarden ervan
Om de dialoog vruchtbaar te laten zijn, moet aan een aantal voorwaarden worden voldaan. Deze voorwaarden hebben de gesprekspartners op de juiste weg naar de dialoog gebracht, en de belangrijkste van deze voorwaarden zijn:
- Er moet een acceptabele referentie zijn voor de gesprekspartners tot wie men zich kan wenden en het eens kan worden over wat erin staat, en een geschikte basis kan vinden om op voort te bouwen.
- Dat er een persoon is die de dialoog kan beheersen en die door de gesprekspartners wordt tevredengesteld om een scheidsrechter tussen hen te zijn, aangezien hij de dialoog organiseert en elke partij opdraagt de regels van de dialoog te volgen als deze ervan afwijkt.
- Dat elk van de partijen bij de dialoog gelijke kansen heeft in de tijd en in de vrijheid om zijn mening te uiten om zijn zaak te kunnen presenteren en zijn ideeën op een gelijkwaardige manier te kunnen bespreken.
- Dat elke partij de beschikbare tijd optimaal benut en de andere partijen de gelegenheid geeft om zonder onderbreking of geringschatting te reageren.
- Dat elke partij luistert naar wat de andere partijen zeggen en zijn punten opschrijft waarop hij reageert als hij aan de beurt is.
- Elke partij moet zich houden aan de etiquette van dialoog en geen verbaal geweld of lichaamstaal gebruiken om de andere partij belachelijk te maken en belachelijk te maken.
- Dat er goede bedoelingen zijn in de dialoog zodat het doel is om op feiten gebaseerde publieke voordelen te verkrijgen.
Onderwerp over de kunst van het dialoog
De kunst van het voeren van een dialoog leren is geen gemakkelijke zaak, en het vereist veel werk van u om een superieur vermogen te verwerven om duidelijke, deugdelijke zinnen en overtuigende wetenschappelijke logische argumenten uit te drukken en te gebruiken.Om een goede gesprekspartner te zijn, moet u zich houden aan het volgende:
- Voldoende vertrouwd zijn met het onderwerp van de dialoog en alles volgen wat met dit onderwerp te maken heeft, hoe het is ontstaan en ontwikkeld, de belangrijkste aspecten die ermee verband houden en de resultaten die eruit voortkwamen.
- Dat je referenties hebt om op te vertrouwen en te citeren, of het nu gaat om wetenschappelijke of religieuze referenties of wat passend is voor het onderwerp van de dialoog.
- Nauwkeurig zijn in het presenteren van informatie en datums, ze op de juiste plaats citeren en correct gebruiken.
- De wetenschappelijke methode gebruiken om het argument van de ander te weerleggen en te vertrouwen op gedocumenteerde en correcte gegevens, informatie en cijfers.
- Rationele en logische argumenten hebben die de gesprekspartner en de mensen die de dialoog bijwonen kunnen overtuigen.
- Het vermogen hebben om praktijkvoorbeelden te geven die uw idee voor de geest halen.
- In staat zijn om uw uitdrukkingen te beheersen, een hoog taalvermogen te hebben en vaardig te zijn met woorden.
- De mogelijkheid hebben om vragen met betrekking tot het onderwerp te beantwoorden, en om de vragen te kennen waarmee u de informatie van de gesprekspartner kunt extraheren.
- U moet ook bekend zijn met de sociale, wetenschappelijke en religieuze achtergronden van de interviewer voor u om hem beter te begrijpen.
Nadelen die je moet overwinnen om een goede communicator te zijn:
- U aarzelt om te spreken, vergeet belangrijke punten of bent bang om uw ideeën te presenteren.
- Om de belangrijke cijfers en informatie te vergeten die nodig zijn om de dialoog naar behoren te laten verlopen.
- Om af te wijken van het onderwerp van de dialoog naar subkwesties die het oorspronkelijke onderwerp niet raken.
- Gebruik open verklaringen, emotioneel gepraat of vloeken om uw ideeën te bevestigen.
- Om vleiende of minachtende termen te gebruiken.
- Om te voorkomen dat de gesprekspartner zijn ideeën presenteert en hem afleidt met frequente onderbrekingen.
- Word boos en gebruik ongepaste en onbeschaafde lichaamstaal of zinnen.
De bekendste gesprekspartners:
Tot de beroemdste gesprekspartners behoren Socrates, Plato en Aristoteles, en het zijn filosofen uit de Griekse tijd, en ze staan allemaal bekend om hun constructieve dialogen, die ondanks het verstrijken van honderden jaren sinds hun dialogen nog steeds wetenschappers aantrekken en tijdgenoten fascineren.
Vanuit de islamitische cultuur werden Ibn Hazm en Al-Ash'ari beroemd, en zij stonden aan het hoofd van degenen die de kunst van constructieve, doelgerichte dialoog beheersten.
Onder de westerse schrijvers die beroemd zijn om het schrijven van dialogen zijn Voltaire, Shakespeare en Immanuel Kant.
En alle genoemde namen hadden een goed verkoopvermogen in overtuigingskracht, en ze genoten van de kwaliteiten van een goede succesvolle gesprekspartner, en ze hadden onvergelijkbare vermogens in het presenteren van hun ideeën en argumenten, die door de eeuwen heen veel mensen hebben overtuigd.
In de moderne tijd zijn verkiezingsdebatten een van de belangrijkste dingen geworden die zeer veel kijkers trekken, vooral in oude democratische landen zoals de Verenigde Staten van Amerika, waar het de mogelijkheid biedt om een dialoog op televisie te voeren tussen de kandidaten, zodat elk van hen zijn ideeën en plannen presenteert om problemen op te lossen en de samenleving te ondersteunen en te dienen.
Hoe een goede gesprekspartner opvoeden?
Het cultiveren van het vermogen tot dialoog begint al op jonge leeftijd, en in plaats van tegen een kind te schreeuwen als hij iets in twijfel trekt en hem het zwijgen op te leggen, moet je hem laten praten, zijn taal versterken, hem overtuigen met de juiste argumenten en juiste informatie, ontwikkelen in hem het vermogen om naar informatie te zoeken en deze correct te gebruiken, en om hem in staat te stellen zijn ideeën vrijelijk te presenteren en zijn misvattingen op wetenschappelijke wijze te corrigeren, en om met hem zaken te bespreken waardoor hij zichzelf en zijn positie vertrouwt.
U kunt het kind ook toestaan om bepaalde huishoudelijke zaken te bespreken, sommige beslissingen af te wijzen en zijn vrienden thuis te ontvangen.
De school kan deze vermogens ook ontwikkelen en ontdekken bij jongeren, door constructieve dialogen tussen studenten te voeren en literaire, wetenschappelijke en maatschappelijke discussiegroepen op te richten.
Docenten spelen ook een belangrijke rol om studenten in staat te stellen te discussiëren en te debatteren, hun ideeën en informatie te presenteren en goed te beheren.
Conclusie onderwerp voor de dialoog
In de conclusie van het onderwerp van een uitdrukking van dialoog, vinden we dat de beheersing van de kunst van dialoog een groot talent en een onvergelijkbare goddelijke schenking is. ".
Het beheersen van de etiquette en de kunst van dialoog kan je een stijlvol persoon maken op taalkundig, sociaal en informatief niveau, en je naar de hoogste posities brengen, dus probeer jezelf te trainen om deze fijne kunst onder de knie te krijgen en dit talent en dit in jezelf te ontdekken machtige overtuigingskracht.
